关于完善图书馆少儿服务关注大龄儿童借阅需求的建议

2024-12-23

关于完善图书馆少儿服务 关注大龄儿童借阅需求的建议 随着社会的发展和科技的进步，信息获取方式的多样化使得图书馆的角色和功能发生了显著变化。图书馆不再仅仅是书籍的存储和借阅场所，而是成为了知识共享、文化交流和终身学习的社区中心。每逢寒暑假来临，不少中小学生都会收到学校推荐的阅读书单，图书馆迎来一波借阅潮。笔者通过实际观察发现，在上海部分小学高年级或刚上初中的学生，因为年龄不满14周岁，无法单独在图书馆借阅到自己想看的书。笔者女儿在虹口一所中学上初二，暑假学校开出的阅读书单有《朝花夕拾》、《平凡的世界》、《文化苦旅》、《呼兰河传》等，除了《朝花夕拾》可以在少儿馆借到，其它书均要家中大人使用成人读书证才能借阅。 据图书馆的工作人员介绍，目前本市为14周岁以下的读者办理少儿读者证，年满14周岁才能办理成人读书证。在图书馆配置方面，本市除了有专门的的上海少年儿童图书馆，上海图书馆以及区级、街镇图书馆都设立了少儿阅读区、少儿借阅区、中小学生阅读区等，方便少年儿童借阅书籍。但是，我和老师还有其他同学家长交流中发现，在少儿区借不到适合的书籍还是比较普遍的。但是，我们也不愿意让孩子直接拿着我们的成人证进入成人借阅区借书，那里的书籍虽然丰富，但内容也比较杂，有很多不适合孩子阅读的书籍，让他们自己去借，他们也没办法自己分辨。如果我帮孩子借，就只能用双休日时间，非常不方便。 此外，我还发现，原本很爱去图书馆看书写作业的孩子，现在转而去了附近商场里的西西弗书店，每次都要有一定消费才能进入自习区还经常没有座位，细问之下是孩子嫌弃图书馆少儿区的环境，“少儿区的书太幼稚没有想看的，幼儿园小朋友跑来跑去还大声说话”劝退了很多想专心学习写字的大龄儿童。 基于以上问题，建议如下： 一、建议图书馆可以细化年龄划分区间，比如增设13至17岁的青少年馆，对阅读资源进行更细致的划分。有条件的图书馆还可以为每个年龄段的读者划分阅读区域，同时增配工作人员对儿童进行秩序引导。 二、公共图书馆作为公共文化教育机构，肩负着引导阅读、服务阅读的职责。目前儿童的阅读偏好早已跨越了年龄的界限，变得多元和广泛。随着孩子年龄增长，对阅读的需求也变得更有自主性。建议适当增加少儿馆书目种类，与时俱进，最大限度满足孩子多元广泛的阅读需求。

2025-02-08

上海市文化和旅游局

陆同志： 您好！您提出的建议事项已收悉，经研究，现答复如下： 近年来，本市高度重视少儿阅读服务，积极推动公共图书馆少儿服务提质升级，为少儿享受高质量阅读服务提供坚实保障。 一、持续加大少儿阅读资源投入。完成市级重大文化设施建设，先后建成上海少年儿童图书馆（长风馆）、上海图书馆东馆，实施阅读分区，满足不同年龄儿童阅读需求。2024年，“打造100个儿童友好城市阅读新空间”被列为市政府为民办实事项目，全年共打造157个儿童友好城市阅读新空间，不断拓展儿童阅读空间。 二、持续优化少儿阅读借阅政策。为更好满足少儿借阅需求，本市从少儿成长发展角度出发，不断完善少儿借阅证政策，便利少儿享受优质阅读资源。目前，14岁以下儿童可凭有效证件办理少儿借阅证，14周岁（含）以上可凭有效证件办理阅览证、普通外借证、参考外借证。现行的公共图书馆少儿读者证办证政策是按照《中华人民共和国公共图书馆法》《中华人民共和国未成年人保护法》相关要求，遵循未成年人身心发展的规律和特点，结合工作实际，设立了成人读者证申办年龄限制，以避免14周岁以下的儿童在其监护人不知情或未获其监护人许可的情况下，通过公共图书馆无限制地接触到可能不适宜向其年龄段提供的文献信息（含数字资源）。同时，充分考虑少儿特殊需求。随着社会发展，少儿阅读需求呈现多样化、多层次的特点，尤其对大龄儿童来说更是如此。基于此，在进行借阅政策制定时，提出少儿读者如有特定需求，其监护人可以依法履责，为其借阅并辅导阅读。 三、持续提升少儿阅读服务效能。市文化旅游局结合儿童友好城市建设目标，指导本市公共图书馆做好分级阅读，合理挖潜空间，策划阅读活动，不断提升本市公共图书馆少儿阅读服务水平。1.遵循分级阅读原则。一是本市公共图书馆在购书经费有限的前提下，坚持婴幼儿、儿童、青少年分级服务原则，合理配置购书资源，尽最大可能满足不同读者的阅读需求。针对大龄儿童阅读需求，目前采购图书主要是教育部推荐的中小学生阅读书单、经典国内外名著、征集学生读者意见提供的书籍名单等。二是为解决馆藏复本不能同时满足儿童借阅的阅读需求问题，市区两级公共图书馆充分利用线上平台优势，通过微信公众号、APP等多种渠道，免费开放大量线上电子书资源，弥补纸质版复本有限的不足，全力保障儿童阅读需求。2.科学划分功能区域。引导本市公共图书馆深挖阅读空间潜力，结合不同年龄儿童特点以及阅读需求，设立儿童阅读区域，空间设计遵循动静分离原则，尽可能分区划分，充分满足不同年龄段少儿读者的阅读需要和空间使用需求。针对大龄儿童阅读需求，部分区级公共图书馆积极探索成人阅读空间共享，充分挖掘空间潜力，在保证场馆秩序的前提下，允许大龄儿童进入成人阅读区域，满足大龄儿童的阅读需求。3.精心组织阅读活动。紧扣少儿阅读需求，鼓励本市公共图书馆针对不同年龄层的小读者，在春节、寒暑假、上海童话节等重要节点期间，积极开展各类面向少年儿童的阅读推广活动。围绕“红色文化”“海派文化”“江南文化”等主题，持续深耕“爱上图书馆”“亲子乐读会”“周末故事会”“小创客学堂”等优质阅读服务品牌，丰富儿童精神文化生活，推动儿童全面发展，助力打造书香城市。 未来，市文化旅游局将持续指导本市公共图书馆因地制宜，结合场馆微更新，坚持以儿童为中心，不断创新服务模式，丰富阅读资源，优化阅读环境，为大龄儿童提供更加精准、高效、贴心的阅读服务，陪伴孩子们健康成长，助力儿童友好城市建设。 感谢您对上海文化旅游事业的关心、理解和支持。 上海市文化和旅游局 2025年1月27日